Menú principal
TwitterFacebookLinkedIn
628.546.791
633.402.018
635.676.515
info@centrepip.com

628.546.791 - 633.402.018 - 635.676.515 - info@centrepip.com

Català - Español

Fantasia vs realitat

En l’anterior article, la màgia de la fantasia, us comentàvem els efectes positius de potenciar la creativitat i la imaginació en els infants. Vam poder veure que generava beneficis diversos, com per exemple una millor comprensió de les seves vivències. No hem de lluitar contra la imaginació a la infància ja que aquesta és agradable per als nostres nens i nenes.

Però, que passa quan realitat i fantasia es confonen?pexels-photo-256546

El que existeix i el que no existeix no es veu tan clarament en els nens com en els adults i a vegades els hem d’ajudar a distingir entre fantasia i realitat sense que això signifiqui tallar les ales de la seva creativitat.

Sovint ens trobem amb nens que presenten malsons a les nits o pors a l’hora d’anar a dormir relacionats amb la creença de la presència de monstres a l’habitació o personatges malignes. En aquests casos és important calmar als nens ajudant-los a diferenciar clarament entre el que existeix i el que forma part de la seva imaginació. Hem de transmetre que els monstres, tot i que ell els vegi molt clarament al seu cap, no són reals i, per tant, no poden estar a la seva habitació.

Molts infants tenen amics imaginaris. Aquest fet no ens ha de preocupar ni és negatiu en si mateix, al contrari, desenvolupa la seva creativitat, l’ajuda a posar-se en el lloc dels altres i sovint enriqueix el seu joc, reproduint escenes quotidianes del dia a dia gràcies a la presència del mateix. El problema apareix quan el nen crea aquesta figura per cobrir carències emocionals o quan arriba a creure que aquest amic imaginari és real. Aquí és on hem de parar atenció, indagant les causes d’aquest comportament per tal de posar remei.

Hi ha nens i nenes que pateixen realitats tan dures que es refugien en un món de fantasia ja que psíquicament no poden fer front a les situacions que els envolten. El crear una realitat alternativa a les seves ments els ajuda a poder suportar el gran malestar que presenten, essent un mecanisme de defensa i d’adaptació mentre dura la situació però essent necessari un treball de connexió amb el món real de manera gradual quan el nen estigui sa i estalvi i protegit.

Per tal de facilitar aquesta distinció entre l’imaginari i el real és important que els nens puguin gaudir de diversos tipus d’experiències, tenint contacte amb el que els envolta. Per exemple, si un nen ha llegit un conte sobre arbres que parlen però mai n’ha vist cap possiblement pensi que a la realitat és així però si el portem al bosc veurà que el que pensava es tracta d’una fantasia.

Per acabar, podem afirmar que el món imaginari tan sols ha de ser font de preocupació si impedeix al nen que sigui conscient de la realitat en la que viu. Aquí és on es fa necessari buscar ajuda de professionals.

Per a més informació podeu escriure a info@centrepip.com