Menú principal
TwitterFacebookLinkedIn
628.546.791
633.402.018
635.676.515
info@centrepip.com

628.546.791 - 633.402.018 - 635.676.515 - info@centrepip.com

Català - Español

Arriben les notes… I aquests resultats?

En aquestes dates comencen a arribar les primeres notes dels nostres fills. Molts pares observen alarmats, comentaris dels professors o resultats que no són exactament els esperats o desitjats. Davant aquests casos, cal plantejar-se a què es deuen aquests resultats per intentar posar solució abans que avanci el curs. Alguns dels problemes més habituals poden ser:

  • Alguna dificultat específica de l’aprenentatge  que fa que  estudi i l’esforç no es vegin reflectits en els resultats. En aquests casos, cal fer una valoració per determinar si existeix o no aquesta dificultat i poder realitzar la intervenció que correspongui. Cal tenir present que quan parlem de dificultat específica de l’aprenentatge, s’inclou la dislèxia, la discalcúlia, la disotrografia, així com les dificultats d’atenció (TDAH). Totes elles afecten els resultats finals i necessiten d’una intervenció específica.
  • Manca d’hàbit de treball diari, de manera que s’acostuma a deixar les tasques per a l’últim moment. Davant aquestes situacions, és recomanable començar a establir un horari en què s’aprengui a anar treballant i estudiant poc a poc. Una bona planificació pot ajudar a millorar aquesta situació incloent diferents tècniques d’estudi (esquema, resum, mapes conceptuals, etc.) que poden ser supervisades pels pares. notas ecolares
  • Ansietat davant dels exàmens que provoca bloquejos. En aquestes situacions, és important valorar la situació i facilitar estratègies per poder fer front als exàmens. Tècniques de relaxació, meditació o respiració poden ser de gran utilitat. No obstant això, és molt important fer una valoració psicològica per veure l’origen d’aquesta ansietat així com la seva afectació a nivell general amb l’objectiu de realitzar una teràpia i evitar que la situació es cronifiqui en el temps.

Per acabar, s’ha de tenir present que hi ha altres motius que afecten els resultats acadèmics. La falta de motivació, la baixa tolerància a la frustració pel que prefereixen no intentar-ho a fracassar, problemes personals, … No obstant això, cal analitzar tota la situació per identificar les dificultats al més aviat possible i determinar si es requereix l’ajuda d’un professional extern.

Cristina García