Menú principal
TwitterFacebookLinkedIn
628.546.791
635.676.515
info@centrepip.com

628.546.791 - 635.676.515
info@centrepip.com

Català - Español

Les reeducacions psicopedagògiques, únicament cosa de nens?

El més habitual és que quan pensem en reeducacions psicopedagògiques, ens imaginem a nens o adolescents ja que al trobar-se edat escolar, són els que més les necessiten, però què passa amb aquells adults que s’embarquen amb uns estudis quan ja no són tan joves o amb aquelles persones que constantment cometen errors en el seu treball per dificultats atencionals?

Com vèiem en l’article anterior Els adults tenen TDAH, hi ha persones que en la seva edat adulta poden seguir tenint trastorns com l’anteriorment descrit o dificultats atencionals, organitzatives, memorístiques, … que els afecten en vida quotidiana.

La pregunta llavors és la següent: es poden beneficiar els adults de les reeducacions psicopedagògiques? I la resposta és un I tant! Si bé és cert que la majoria d’intervencions es fan amb menors, es poden adaptar les mateixes a l’edat adulta i a les tasques, obligacions o necessitats que es tinguin.

En molts casos es realitzaran intervencions curtes ja que es centressin més en pautes i adquisició d’hàbits de treball concrets. No obstant això, en casos amb més dificultats o amb un trastorn d’aprenentatge de base es requerirà un període major de temps per adquirir estratègies i millores que facilitin el dia a dia de la persona.

Qui pot necessitar reeducacions psicopedagògiques quan són adults? 

books-2158737_1920

D’una banda, hi ha persones que reprenen els estudis després de diversos anys sense estudiar, de manera que és possible que hagin perdut hàbits bàsics d’estudi que els facilitarien tornar a ser efectius en aquesta àrea.

D’altra banda, hi ha persones que per exigències laborals o motivació personal decideixen fer algun curs o alguna especialització i no saben per on empezar.

Finalment, també podem trobar a persones que contínuament estan cometent errors en el treball, el que els porta a perdre més temps del necessari solucionant o els pot comportar reprimendes dels seus superiors.

Quins beneficis poden extreure de les reeducacions psicopedagògiques?

Tal com hem dit, l’objectiu principal s’observa a nivell funcional on la persona adquireix estratègies que li permeten desenvolupar les seves tasques diàries i/o laborals de manera satisfactòria. No obstant això, és important recalcar que aquest fet sol tenir implicacions emocionals en la persona potenciant una major autoestima en general.

Així que, si sents que és el teu cas i et pots beneficiar d’una intervenció com la abans descrita, no dubtis en escriure’ns a info@centrepip.com