Les reeducacions psicopedagògiques són un servei destinat a nens/es i adolescents amb problemes en el rendiment escolar com a conseqüència d’un trastorn de l’aprenentatge (dislèxia, discalculia, disortografia), un trastorn del neurodesenvolupament, TDAH i/o manca d’hàbits i motivació.
Amb la finalitat d’intervenir sobre els efectes negatius de problemes d’atenció, concentració, planificació i organització en relació al seu aprenentatge i competència acadèmica, incloent objectius de:
- Recuperació dels aprenentatges: lectura, escriptura, càlcul, matemàtiques …
- Planificació i organització: agenda, horaris d’estudi, carpeta, apunts …
- Tècniques i mètodes d’estudi: prelectura, lectura, subratllat, resum, esquema i estudi.
- Preparació d’exàmens: (pre-durant-post)
- Millora de la motivació i l’autoestima davant les tasques escolars
- Implementació de les conductes adequades (estar assegut a la cadira, acabar les tasques, pensar abans de respondre …) i reduir/eliminar les conductes poc adequades (comentaris fora de lloc, aixecar-se constantment, no seguir les instruccions, xisclar …)
Avaluacions psicopedagògiques
En moltes ocasions, quan no existeix un diagnòstic previ, és necessari realitzar una exploració complerta i acurada per poder detectar i concretar les dificultats. Des de Centre PiP (Servei de Psicologia i Pedagogia) oferim un servei d’exploració davant les dificultats de l’aprenentatge i/o trastornos del neurodesenvolupament com el TDAH.
Al següent article podeu conèixer més sobre com portar a terme les avaluacions dels diferents tipus de trastorns de l’aprenentatge i/o TDAH.
Modalitats de les reeducacions psicopedagògiques:
Oferim dues modalitats de servei, al domicili o al despatx. En funció de les dificultats del nen/a o adolescent pot ser més indicat una o altra. A continuació es detallen els avantatges de cadascuna de les diferents modalitats:
Reeducacions psicopedagògiques a domicili
- S’evita el desplaçament del menor i la família.
- En realitzar l’abordatge dins de la dinàmica familiar ens permet veure certs aspectes que a consulta passarien desapercebuts.
- Facilita també la possibilitat d’establir certes pautes a casa.
- Major supervisió per part del reeducador/a en el compliment i en la correcta aplicació de les pautes.
- Permeten aprofitar més fàcilment el material escolar
- Permet la incorporació i el manteniment de treball i d’estudi del nen/a en el lloc més adequat de la casa , lliure de distractors ( normalment en l’escriptori de l’habitació del nen/a).
Reeducacions psicopedagògiques a despatx
- Es disposa d’un ambient tranquil, minimitzant el nombre de distractors.
- El nen diferencia clarament aquest com un espai de treball de l’espai d’oci i familiar.
- Permet incidir en hàbits importants com l’assistència i sobretot la puntualitat, especialment en el cas d’adolescents.
- Menor limitació en l’ús de material especialitzat.
Per a més informació sobre les reeducacions psicopedagògiques, podeu consultar el següent article.
Programa Ubinding
Novetat en el tractament de les dificultats lectores! Centre PiP col·labora amb el Programa Ubinding, creat per la Universitat de Barcelona. Es tracta d’un programa informàtic dissenyat per millorar la detresa lectora des de casa i amb el suport de professionals.
Llegeix el següent article: programa ubinding i/o demana’ns més informació a info@centrepip.com.